选完髮饰，林晚秋又在购物软体上翻了翻，见没什么遗漏，便结算付款，
隨后將手机扔到一边，起身活动了活动脖颈。
空间里安安静静的，只有墙上掛钟的滴答声，
她想起选第二外语的事，索性窝进沙发里，打开平板搜起了法语和德语的教学视频。
法语的发音带著种柔和的韵律，老师念起“bonjour”“merci”时，舌尖轻抵上顎，
像含著颗圆润的珍珠，林晚秋跟著念了几遍，觉得饶有趣味。
德语则截然不同，辅音发得乾脆利落，“danke”“bitte”念起来带著股硬朗的劲儿，
语法更是复杂，名词分阳性、阴性、中性，还要隨格变化，初看確实让人头大。
但她如今炼气三层的修为让记忆力变得格外敏锐，老师讲过的语法点，她听一遍就能记个大概，
再跟著例句练两遍，竟也慢慢理出了头绪。
“其实也不难。”林晚秋看著屏幕上的德语变格表，手指在膝盖上轻轻敲著节奏。
她打定主意，下周一报给辅导员时，两个一起报了。
周日一整天，林晚秋都待在空间里，上午学外语，
下午则翻出之前囤的几本裁剪书，对著连衣裙纸样琢磨。
傍晚时分，林晚秋收拾好东西，从空间出来跟妈妈说了一声就往学校赶。
走读手续还没办，今晚要是不回宿舍，舍友们肯定会担心，辅导员那边也不好交代。
推开302宿舍的门时，苏晓正在背单词，沈曼和李娟围著一张桌子缝补衣服，王兰则在整理笔记。
钱招娣则坐在床上嗑瓜子。
“晚秋，你回来啦！”沈曼抬头冲她笑，“下午董辅导员叫班干部过去，说明天要统计二外的选择，让大家別忘了报。”
“知道了，谢谢。”林晚秋放下书包，隨口问，“你们选好了吗？”
“我选俄语，”沈曼扬了扬手里的线团，“爷爷说他能教我。”
苏晓和王兰都选了法语，李娟则还在犹豫。
周一早上是满课，从英语精读到中国现代史，林晚秋听得格外认真。
中午下课铃一响，林晚秋便收拾好书包，往中文系办公楼跑。
孟秀兰已经在办公室等著了。“快吃，吃完咱们去办手续。”
“辅导员说手续不复杂，填张表，我签个字就行。”
母女俩边吃边聊，说起早上的课，林晚秋眉飞色舞地讲著歷史老师讲的“安史之乱”，孟秀兰听得含笑点头。
吃完饭，两人往辅导员办公室走。
董老师正在整理文件，见她们进来，笑著起身：
“孟老师来了？林同学的走读申请我看过了，家里离得近，確实方便，这是表，你填一下家长意见，签个字就行。”
孟秀兰接过笔，认真地填好，又核对了一遍才签字。
董辅导员收了表，递给林晚秋一张走读证：“拿著这个，进出校门方便。
晚上查寢也不用记你名字了，不过功课可不能落下，有啥事隨时找我。”
“谢谢辅导员！”林晚秋接过走读证，嘴角上扬。