绣衣使者王贺快步从街上走过。
一边记忆着自己走过的地方是什么位置。
“长安大道西北一段，北驰道路口。”
“长安大道西北二段，纸厂路路口。”
“长安大道西北三段，长安大道西一段路口。”
之所以要从长安大道走，是因为长安大道往北，还有很多农田。
这意味着，这里的闾里中，很多人拥有田土。
虽然不多，但聊胜于无。
而这些百姓无一例外的求着认识简体字的人赶忙帮忙读一下科学报。
王贺到了长安大道小学，发现这里被人围的水泄不通。
老师正在侃侃而谈：“第二期科学报说，一年春夏秋冬轮回，春是生机勃发的时刻，冬日是生机敛藏准备再度勃发的时刻，所以一年应该以冬天为最后一个季度，以春天为一年的开始。”
“早在夏朝，也就是上古圣皇大禹的时代，一年开始便是在春天，如今咱大汉，恢复了这种历法。”
“大家知道这意味着什么吗？”
教室里正式的学生中，一个头发被剃成桃儿的小孩兴奋：“意味着马上又过年啦！”
全场的人，无论是小孩还是来旁听的大人，都笑了起来。
小孩儿哥的爸爸在人群中，瞪了他一眼。
小孩儿哥发现人群中的老父亲投来了一个赞许的目光，更兴奋了：“老师！是不是只有咱们才这么好的运气遇到一岁过两个年啊？！”
老师笑着：“那倒是，上一次改历法已经有些年月了，春秋战国时鲁国改历法时，连孔老夫子都还没出生呢。”
“不过改历法不只是这么简单。”
老师回头用白垩粉笔在墙壁上写了个农字。
写这个字的时候，老师就想起，因为白垩粉笔使用量暴增，导致矿不够用了，新挖开的白垩矿，却发现了龙的骸骨。
听说研究院有人已经投入了对龙骨的研究。
不知道能不能找到活着的龙。
不过他不知道，这个项目已经被霍海给否了。
首先这个时代研究白垩纪，太离谱了，基本只能靠瞎猜，怎么研究都没用。
而且，真龙就在皇宫里，各地里面挖什么龙？
霍海让那研究员与其研究龙骨，不如去研究点别的。
要知道，发现恐龙骨头，在历史上这可不是第一批，当初吴王夫差的时代，吴国挖到了一节有车那么大的骨头。
他们不知道那是什么，就派遣使者去鲁国问孔夫子。
孔夫子博学多才知道很多上古典籍的记载，很快找出了对应的材料，说那是防风氏（巨人）。
后世不少人用这个故事说孔夫子违背了自己‘知之为知之不知为不知是知也’的劝告。
其实这真不算孔夫子的黑点。
平心而论的话，在大家都没什么道德的时代，孔子的道德水品（公德）得有三层楼那么高。当然了指的是真实的那个孔子，不是后世腐儒编出来的那个孔夫子。
在这样一个人的认知中，他的确知道什么生物有这么大的骨头，他只是没想到神话是假的世上是没有神的而已。
孔夫子这么严格遵守‘知之为知之不知为不知是知也’的人，都会把看到的恐龙骨往神话上贴。
研究员们会怎么样！？
他们也不可能在缺乏技术手段的情况下研究出化石的真相，他们很有可能也会走上神话的认知路子。
那不就走歪了，浪费一个大好的人才么。
所以霍海就把这个研究给否决了，并且把化石用玻璃封存了起来。
理由是，研究这种完全摸不着头脑的东西，是没有头绪的。
如果在其他研究中，意外得到了能验证这种骨骼到底是什么的技术，再开始研究也不迟。
毕竟列位都是代表大汉最先进生产力的高端研究学者，人数就这点，与其研究摸不着头脑的事情，不如去研究点实用的东西。
至于这些没有头绪的课题，留着有头绪了再开始研究，或者等研究人员的数量暴涨，大汉多的是科研工作者时，也不迟。
这个说法也说服了研究院的人。
不过，霍海就算再怎么引导，也没法掐断别人的好奇心。
就好像，站在黑板前，老师写了一个农字，出神好久，才回过神来：“新的历法，准确的说应该叫做阴阳历，又叫做农历。”
“所谓阴就是月亮，所谓阳就是太阳，在新的历法中，月亮阴晴圆缺一个周期是一个月，十二个月是阴历一年。而大地围绕太阳转一圈是阳历一年，十二分之一的时间，就是阴历一月。”
老师把太阳地球月亮的星系系统画了出来：“我们脚下的大星球，就叫做地球，就是这个，而这个是月亮，这个是太阳。”
“我们最新的阴阳合历既包含阴历也包含阳历，知道这意味着什么吗？”
“意味着以后再也不需要有经验的老农去观察其他野生植物动物的状态去判断是否可以种植了，再也不会有人种植晚了或者早了导致减产了。”
“因为，太阳月亮重复一年又一年的规律是一样的，所以按照新的历法上标注的时间去种植，就能保证没有早耕或者晚耕。”
小孩子们哪儿懂农事，只是懵懵懂懂。
倒是日月地三星的系统，小孩子们一眼就看懂了。
因为这段时间教学中有很多画画教学，也有数学科学教学，小孩子们已经习惯了这种示意图。
而大人们，看不懂日月地三星的天体系统，但却听得懂农事！
以前所有人都有一个麻烦，去年点麦子时虽然从八月到一月都可以点，但实际上要收成好，点麦子的时间就那个窗口期。
每一年，他都有差距。
门口听讲的乐北夫就听得很仔细。
他记得，自己前年点麦子是十月二十二，去年感觉时间不准，故意提前了几天十月十六就点了，哪知道最后收成还是不太好，晚了。
以前无所谓，麦子那么难吃，种出来自己也不吃，都是喂鸡用了。
但是今年开始可不行，乐北夫已经搞清楚了面粉的做法，那面粉做出来的无论是炊饼蒸饼还是烤饼还是面条饺子馒头，哪个不比小米粥好吃？
从今年开始，自家田都要种麦子了。
虽然麦子产量吊打小米，意味着翻年后自家的粮食产量至少翻三倍以上。
但这可不意味着就可以随便种种少收成点。
毕竟如果多种出一倍麦子，多出来的一倍麦子，就能变成鸡！
这样孩子就能吃到鸡蛋了，老娘也能喝上鸡汤了。
哪有人嫌弃自己赚的太多生活太好的啊？当然要认真的听着。
乐北夫很清楚，如果阴阳合历互相配合，真的能把日子定死的话，以后自己点麦子的时节，可以每年都固定在两三天以内，保证绝对不会因为早种或者晚种导致减收！
自己累死累活在田里面劳作，精耕细作，也就比放养多生产百分之十而已。
现在只需要听懂历法，就能保证增产百分之二十五甚至更多。
听懂历法，比大半年的精耕细作都重要，怎么做乐北夫还不清楚吗？
台上的老师讲着何为阴历，何为阳历。
什么叫做阴阳合历。
二十四节气在新的阴阳历下如何确定的时间。
这些乐北夫一下就听懂了。
但也有一些短时间内乐北夫似懂非懂的。
比如，什么太阳在天空一年中到达最北面的日子是夏至，是理论上最热的时节，什么太阳一年中最靠南的日子是冬至。
这两个日子刚好把一年分成了两段，再选两个中间时间分割一下，就成了春分秋分，把半年分成两个季度。
这四个时间，大概就是阳历的3月21日、6月22日、9月23日和12月22日。
这个地方虽然听不懂，但乐北夫还能记下来。
但是后面有讲，因为地球围绕太阳转一圈并不是刚好是一整年的三百六十五天，而是三百六十五天多几个小时，所以每四年有一个闰年，闰年的二月多一天。
这个概念就和阴历长期使用的闰月概念闰月多一个月混淆了。
乐北夫就没听懂。
但乐北夫大概明白了。
日历上以后就有两套记日子的方法了，一个是看月亮算的阴历，一个是看太阳算的阳历。
而阴历和阳历结合起来，就能指导生产指导很多东西了，所以叫做农历。
最后，老师讲到：“其实，阴历阳历并不需要大家去算。”
此时，课堂外，一群算日子算的青筋暴起的人愕然抬头。
老师：“因为皇帝陛下，委托大天文学家落下闳，联合皇家研究院，早就把前两千年后两千年的日子都推算出来了，每一年的二十四节气都已经算出日子来了。”
老师拿出报纸上印了一整页的大日历：“这上面就是今年的二十四节气的日子，只需要买回去贴在墙上，每天看，就知道什么日子了。”
一群为了增产，头发都薅秃，化身为数学家的老农们：“靠！你不早说！”
老师摊手：“你们，也没问啊！”
“喂，我给孩子们讲课的，你们白听不说，还要质疑我是吧？”
有老农准备发飙，旁边的人把他摁下去：“您继续继续！”
然后回头小声：“别特么造次，除了日历，还有新农耕论没有讲呢！再说了你只听今天？以后又遇到这种时候，怎么办？你今天得罪了老师，下次咱们都听不着课了。”
“就是就是，你还敢跟颜老师造次，老实后面呆着去。”
当老师能为学生带去知识时，老师自然而然的受到尊重。
当老师带不去知识时，才会有疑问声传来。
老师继续讲起了科学报第二期的后半部分。
“首先，大家是不是苦恼一个问题，地种过一茬之后，第二年再种，粮食产量远不如第一年，第三年更差？！”
“这是因为土地肥力不够了，肥力在第一年就被粮食吸走了。”
“那么要让土地产量回升，得怎么办？”
有小孩举手。
颜老师：“阿狗你来说。”
阿狗站直了：“等土地变肥，或者帮土地变肥。”
颜老师满意：“不错不错。”
“土壤的肥力在一些时间后会恢复，这个时间可长可短，主要看种植的植物到底吸走了什么肥力，又吸走了多少肥力。”
“除了等待土地肥力自然恢复之外，还可以帮土地变肥。”
颜老师看着手中的报纸：“陛下派遣中郎赵过，研究土地肥力问题，还有提高效率的耕种方法，又派遣治粟都尉卜式大人与其一起研究。”
“又经过皇家研究院副院长霍海霍副院长的一些提醒指点，加上多次试验，最终得出了结论。”
“人、兽、鸟等生物都要进食，进食依靠的就是食物中的能量，让自己生存生长。”
“而人、兽、鸟，都没法完全消化食物中的能量，所以……”
阿狗抢答：“屎尿里面有营养！我就知道我家狗不笨！”
颜老师：“咳咳，大概可以这么说，所以，屎尿其实是可以作为肥料帮助土地提升肥力的。”
“还有，一些肉眼看不见的细小生物，菌类，也会吃食物，它们一样没法完全消化食物，所以，除了排泄物之外，还有发酵渥肥的方法。”
“当然了，发酵渥肥的方法好像并不适合咱们，论文中说这种方法可以让住在城里没多少地的人能搞到肥料种植，也能在长期航船等时候使用。”
“今天主要讲粪肥的制作。”
“我们以前讲过，人是会生病的，生病时，就会变成病原体携带者，容易传染别人。”
“植物一样会生病，很多病一样有传染性，而人吃了那么多食物，保不齐排泄物中就有污染病原体，所以要想个办法杀死病原体，才能使用。”
“同时，研究发现，直接使用排泄物，很容易烧坏植物的根系，所以，在进行渥肥后的排泄物才能成为真正的粪肥。”
“渥肥的方法也有很多，比如蒸煮……”
课堂外旁听的所有老农集体战术后仰。
这还是不必了吧？
这不把人熏死？
颜老师继续：“还有发酵池的方法。”
一群人瞪大了眼睛，来了来了，真正的办法来了。
绣衣使者王贺摆了摆头。
以前他老听很多贵族还有读书人说，普通人是愚笨的，不愿意读书。
这些人哪像是愚笨不想读书的模样？这些人学的比谁都快比谁都积极。
只要读书有用，大家能不学吗？
但，以前读的书没用。
或者说，以前只有贵族读书有用，贵族读书才能门荫入仕。
就算有了举孝廉的办法，那也还是贵族和已经做官的人的后代才有用。
普通人读书，那不浪费钱么？
但是现在，长安县改变了这一点。
这些人可太好学了。
王贺出了小学，开始记录：“长安大街小学，旁听者农、商、贵族家奴众，逾七百之数，倍于学童。”
这个小学有一个校长十个老师，有十个班级。
每个班级三十个小孩子。
但是今天来旁听的大人，比孩子还多。
这些人一个比一个听得认真，生怕听错了会导致自己种不出粮食。
如果来年，别人家真的粮食产量都翻了六倍，自家只翻了四倍，那不就等于只种出了三分之二嘛！
这可亏大了！
王贺出了小学，立刻就赶赴码头，要从码头绕过长安县，去万年县地界。
作为绣衣使者，除了帮皇帝打探消息之外，王贺还有查案的职责。
在宣平侯张欧投毒案传遍长安后，王贺就接到了刘彻的指示，要去查案。
今天王贺要去见霍海。
不过，霍海长期都宅在家里，今天却不在，今天是科学报第二期发布的日子，霍海要去找赵过。