特别辅导班的通知像一道无形的分割线，将觉醒者们与普通学生隔离开来。每天下午四点，当其他学生放学回家时，他们要被留在学校接受特别指导。
辅导班设在教学楼最偏僻的顶层，教室窗户被涂成黑色，门上装着电子锁。走进去的瞬间，就能感受到一种令人窒息的压抑感。
欢迎来到认知矫正中心。一个穿着灰色制服的中年男子站在讲台上，他的笑容标准得像是用尺子量出来的，我是你们的辅导老师，你们可以叫我A先生。
第一堂课名为现实认知训练。A先生播放着精心剪辑的视频，内容全是叛逆学生自食恶果的案例。
看到没有？A先生指着屏幕，凡是试图挑战规则的，都没有好下场。
课堂里一片寂静，但觉醒者们通过共鸣之网悄悄交流：
他在恐吓我们。苏晚晴传递信息。
不止如此，李明明回应，视频里含有潜意识暗示的频率。
果然，几个新觉醒的学生开始出现不适，抱着头低声呻吟。A先生满意地观察着这些反应，然后在笔记本上记录着什么。
第二天的课程更加直接。学生们被要求戴上特制的头盔，里面播放着强化遵守规则重要性的催眠信息。系统的精神控制通过科技手段被放大了数倍。
我...我撑不住了...一个女生突然摘掉头盔，哭着跑向门口。但门锁纹丝不动。
放弃抵抗吧。A先生的声音如同毒蛇般滑过教室，接受你们的命运，这样就不会痛苦了。
就在这时，江驰站了起来。他没有摘掉头盔，而是开始轻声哼唱——那是他们在考场上用来对抗系统催眠的旋律。
一个，两个，三个...觉醒者们陆续加入。歌声在密闭的教室里回荡，与系统的催眠波抗衡。新觉醒的学生们渐渐停止颤抖，眼神重新变得坚定。
A先生的完美表情第一次出现了裂痕。
接下来的课程变得越来越极端。学生们被要求写自我检讨书，承认自己的错误思想；被强迫观看其他觉醒者悔过自新的录像；甚至被单独带进小房间进行个别辅导。
但觉醒者们已经准备好了应对策略。
当被要求写检讨时，他们用李明明发明的密码文字，在字里行间藏入鼓励的信息；当被迫观看洗脑录像时，他们通过共鸣之网互相支持；当面临个别辅导时，他们绝不单独行动。
最危险的时刻发生在一周后。A先生宣布要进行深度认知评估，要求学生一个个进入评估室。
这是个陷阱。李明明在共鸣之网中警告，评估室里有强力的精神控制装置。
第一个被叫到的是王苹果。当她走进评估室时，发现里面布满了发出幽光的仪器。A先生示意她坐在房间中央的椅子上。
现在，让我们帮你忘记那些不该知道的事情...
就在仪器启动的瞬间，评估室的门突然被撞开。江驰带着十几个男生站在门口。
老师，体育馆那边有急事需要您处理。