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第十三章:脱节。

“知道知道。裴回是世界上最好的小孩,妈妈会问你的意见的。”

江逐华再一次保证。裴回看上去太没有安全感了,不久之前在学校门口,和谐的氛围像是做梦一样,一时之间,他像是又回到了当初那个没有安全感的状态中。

也许本来就是这种状态,只是被隐藏了起来。

裴回这才拿着手机,依依不舍的往外头走。走到门口的时候看了一眼手机。

“我会等闹钟响。”

裴回几乎是一步三回头。

江逐华也没有催促,只是等着他出去之后把门关上。

“你好,杨老师,长话短说吧。”

江逐华礼貌的点了点头。

“是这样的,裴回在学校的时候不跟其他孩子交流,整个人非常的沉默。同时非常反感别人触碰。幼儿园的小朋友不是学习的,他在情感上,和社交能力上远远落后于其他孩子。”

面前这个年轻的老师非常的负责任,一点一点说着今天观察所得。

因为时间紧迫,语速比较快。

“而且他有一点分不清想象跟现实。今天午睡的时候不愿意睡,等睡醒之后就开始说你给他糖了,还怀疑其他小朋友给拿走了。”

杨老师说完这句话之后,甚至补充了一句,有监控证明。

“这并不是病,这只是他的认知发展能力受到了限制。同时,平时缺乏引导。他的内心敏感又缺爱,甚至在一些生活常识上也不太了解。跟社会有点脱节。”

杨老师快速的说。

“您可以多陪一陪他。可以问一下,你之前跟孩子接触过吗?还是您的前夫一直在带?”

“一直是我前夫在带。中间出了一些事情,最近他才跟着我。”

江逐华并没有多说自己家的情况,只是一笔带过。

“您可以试着多了解一些,同时多陪伴,可以试着带他去社交,或者跟其他人社交。也可以尝试着养一些宠物。我们在学校的时候也会多关注一些,但是您作为家长也要负起一部分责任,我们家校联合。”

时间几乎是争分夺秒的在进行着。江逐华沉默的听着,大概了解了一下裴回在学校的时候。

她已经开始怀疑,他听说的那个事情是听到其他人说的,还是他的朋友跟他说的。

裴回很有可能是在自己面前掩盖的很好,但是在学校的时候状态很差。想要在她这里获得关爱,成为一个好宝宝,一个传统意义上的乖孩子。

杨老师刚说到家校联合,时间就到了,闹钟刚刚响起,门就从外面推开。

“妈妈!”

裴回几乎是立刻站到了江逐华身边。眼神中甚至还透露着几分对杨老师的防备。

“我们聊完了。现在我们可以回家了。”

江逐华礼貌的冲杨老师点头,牵住裴回的手,往外头走。

这个时候外面已经没什么车了,江逐华那辆车停在非常显眼的地方,旁边站了一个青年。

裴回更加警惕了,伸出手轻轻地拽了拽江逐华:“妈妈,他是谁?”

“为什么会在我们的车旁边?”

也不知道这个小孩究竟脑补了些什么,眼神非常的警惕。甚至有点凶。

“帮我们开车的那个哥哥,我跟你说过,还记得吗?”