有些好奇的道：“那公子小时候是以什么经典启蒙的？”
都说撒一个谎，可能就会需要无数个谎来圆场，顾寻阳现在就是这样。
只得硬着头皮道：“学生小时候学的是《三字经》。”
他知道一些启蒙丛书，但多数都只是知道名字，内容的话就只能记得一些比较出名的句子，只有这《三字经》，他是真能背下前面一部分的。
“《三字经》？未曾听过，它是一本......经书？公子能不能给老夫具体讲讲。”
郑平现在对于顾寻阳的感觉那是从最初的恨铁不成钢到了后来的认可，再到现在到钦佩。
此刻听说顾寻阳从小学的东西竟然和整个大夏延用了上百年的启蒙丛书不一样，心下就有点好奇。
暗暗的想：难道这顾公子能写出那么好的诗，是因为他学的东西更好嘛？
顾寻阳也有些意外，有《百家姓》也有《千字文》，怎么会没有《三字经》？这三本书被并称为中国传统蒙学三大读物，在上一世那可是‘大名鼎鼎’，无人不知无人不晓。
但看郑平的表情，这老人家不像是在撒谎，而且顾寻阳知道郑平的性格，他肯定不会在这种事情上撒谎的。
于是就给郑平背诵了几句《三字经》。
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……”
简单的背诵了几段，一下就给老人家整激动了，正听得入神呢，顾寻阳停了。
郑平比当时听到顾寻阳的桃花诗还要激动，他在这私塾做了很多年的孩童启蒙，很清楚顾寻阳这《三字经》的价值。
激动的道：“还有没有，继续啊。”
顾寻阳也被老人家整懵逼了，心里想着你干啥呢这么激动？
上一世人人都能背诵几句《三字经》，所以作为一个普通人几乎没有谁会去考虑过这《三字经》的作用，固有的思维里也就知道这是一本启蒙丛书，如此而已。
看老人家那么激动，也没想太多，继续道：“三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺……”
郑平那是越听越震惊。
心里‘砰砰’直跳，直呼‘捡到宝了’。
这顾公子不但诗词厉害，还酿造出了那么好的酒，甚至还懂那些游方道士手里奇奇怪怪的手段。
现在又背诵了一部可能会改变整个大夏教育的《三字经》，他身上到底还有多少神奇的东西？
这《三字经》浅显易懂，而且涵盖广泛，里面包含有中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，读起来也是朗朗上口，非常容易让人记住，最重要的是句与句之间还很押韵。
在这个诗词很受欢迎的时代，《三字经》的作用明显胜过《百家姓》和《千字文》太多。
也难怪郑平会那么激动。
“顾公子，你这《三字经》可了不得，了不得啊，如果流传出去，必然会震撼整个大夏的读书人，为整个国家的教育带来史无前例的变化，这可是大功德啊。”
如今大夏国已经有十多年没有发生过战争，整个国家文风日盛。
战乱时期武将更有话语权，而和平时代一个朝代的长治久安需要的则是文官的出谋划策运筹帷幄。
于是在这十多年的时间里，整个大夏渐渐的形成了重文轻武的风气，也难怪此时此刻的郑平会激动成这样。
顾寻阳一听，这是有好处拿啊，赶紧把这个东西占为己有。
“郑先生，其实学生也很是奇怪，小时候读书习字都是师傅教的，在他老人家过世以后学生游历过很多地方，一直到来到这安平县，从没有在其他地方听过这《三字经》，所以之前才会对先生有此一问。”
意思就是说，我师傅过世了，这《三字经》现在全天下恐怕就只有我顾寻阳一人能背诵啦！
对于郑平来说，或许顾寻阳的师傅是个隐世奇人，并不在意世俗之间的名利。但是都不重要，重要的是现在顾寻阳愿不愿意献出来。
郑老夫子郑重的说道：“顾公子，在老夫看来，这《三字经》说成是国之重器都不为过，如果上交给朝廷，想必朝廷也不会亏待了公子，当然这是公子之物，是否要献出来取决于公子的意愿，如果公子不愿意，老夫也自当为公子保密。”
但俗话说‘匹夫无罪怀璧其罪’，顾寻阳深知这个道理。
郑平虽然承诺说会保密，但在顾寻阳看来，只有死人才能够真正的保守秘密，并不是不相信老夫子的人品，也非是针对某个人，他只是习惯了，在他曾经生活了几十年的那个世界，誓言跟放屁没有任何区别。
加上这《三字经》虽说可能超越了这个时代所有的启蒙丛书，但对顾寻阳来说却是毫无用处，能换一点好处总比烂在自己的肚子里好不是？
于是郑重的对郑平说道：“先生说的哪里话，诚如先生所言，如果这《三字经》对大夏国真有那么大的用处，学生自当献给朝廷，也算是给国家给天下的读书人尽了一点绵薄之力。”
郑平等的就是这句话，心里很是欣慰。
“公子高义。但兹事体大，需禀报杨大人，请他派人送往灵州府，杨大人和刺史欧阳大人是同窗好友，有了他二人的帮助和举荐，这《三字经》才能第一时间到达陛下的手里，也只有在陛下的手里它才能发挥出最大的作用。”
顾寻阳道：“一切就听先生安排。”
郑平也不啰嗦，直接说道：“那公子在此稍等，老夫去交代一下，我们便直接去县衙找杨大人。”