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第二章 家庭教师

开玩笑的,柳依家客厅装有监控摄像头。似乎是原先老人重病的时候用于监控老人状况的。老人仙去后拆到客厅了,整个暑假的白天,温阳和柳依都在摄像头下学习,晚上她才会回到自己的房间。

“啊,做完了?”温阳看到柳依停止了动作,询问道。

“嗯……好难啊,这世界上为什么会有数学这个科目。温老师,你知道世界上有哪个国家不考数学吗?我要移民过去。”

“没有。但是你可以好好学数学,然后大学选一个不用考数学的专业。”温阳一本正经地纠正她跑偏的思想。

“诶,这本末倒置了吧?”

“不过这道题,确实比较难。”温阳指着一张试卷上,选择题的最后一道,“做题的时候你的思路是什么?”

“没有思路,蒙的。”

“那可真不幸,你蒙错了。你看题干,我们知道了已知条件是……”

刚讲到第二步,温阳注意到了柳依迷茫的眼神,知道她已经跟不上了。温阳心里暗暗叹了口气,他知道对于数学题来说,没有思路或者就是理解不了思路,是很正常的事情,没有太好的办法。就像很多数学天才也没法理解拉马努金的脑回路一样。

用指甲轻轻敲了两下手中的铅笔,温阳转换了思路:“这题有另一种解法,你想听吗?”

“想想想!”

“我们看题干中给出的函数,我们在坐标系中把他绘制出来,大概是这么一个形状,这个你能理解吗。”

说着,温阳在草稿纸上画出了平面直角坐标系中的一副函数图像。

柳依点点头:“这个我知道。”

然后温阳又接连在坐标系中画了两条曲线:“你看这个与这个的图像大概是这样的。”

“这个我也知道。”

“那么把这几条曲线重叠起来,这道题的答案应该在这个阴影范围中,而4个选项中只有这个选项在范围中,所以它就是正确选项。”

“咦?我看看……真的耶,这样就很直观了,画图法真棒。温老师,你好厉害!”柳依脸上带上了笑容。

然而温老师依然很严厉:“只是一种取巧的办法,如果其他选项也有在这个范围内的就不好用了。不过,也不是说这个方法就没有价值了。画简图可以快速作出初步判断,节约大量时间。在考数学的时候,前面选择填空每省下一分钟,就多一分钟时间用于大题的思考。”

柳依吐了吐舌头:“可是,给我再多时间,大题不会就是不会呀。”

“那没办法,只能刷题了。已经好很多了,之前大约五道大题你只能做出一道,现在能做出三道了,这就是这段时间以来刷题的功劳。”

“好——”柳依拖长音答应道。

“话说回来,你不带你妹妹出去玩吗?”

虽然柳依明显地谈论起与学习无关的话题,但是学习时的放松也很重要。温阳一向认为,学习要张弛有度,于是自然的接过话题。

“要到后天吧。我只有礼拜天不来你家教学不是吗?”

“你再请一天假也没关系哦?”

温阳确认了一下柳依的表情:“阿姨再准我假且不发牢骚的几率就算有80%,但允许你明天稍微休息不学习的几率只有不到20%,而允许你明天和我一样出去玩的概率是0%。”

“呜哇,被看穿了。高中生是没有人权吗?”

“虽然我很希望你有,很遗憾,在这个国家这个省份这个家庭的你在高考前的一年是没有人权的。”

“呜哇。”