鲁国陬邑，张彦走进了城中。
“这城市和后世没法比啊。”张彦不由的有些失望。
“你这不是说废话嘛。”
张彦无语：“人家其他的系统什么的都称呼主人，要不就不说话，你看看你。”
“你能奈我何。”
张彦再次认命了，不能和这家伙讲理。
林中，孔子并没有讲学，而是在和弟子们讨论关于大一统的看法。
纵然天幕曝光，但依旧有人向往周制。
这时，颜回看到了张彦：“老师，有位公子在看我们。”
孔子回头看向张彦：“公子，有何事？”
“没什么，只是来见见孔夫子而已。”
“那公子对大一统是什么看法。”
孔子不愧是至圣先师，三人行，必有我师焉。
虽然只是第一次见到张彦，孔子依旧是不耻下问。
“这是历史的车轮，或早或晚迟早到来。”
这时，孔子的学生表达了不同意见：“可是我们已经实施了几百年的周制，怎可随意改变？”
“夫子如何看待这件事？”张彦并没有回答他，而是问向了孔子。
“从前，老夫更倾向于周礼，但天幕出现后，老夫从千古一帝身上看到了仁，对天下的大爱大仁。但至于义，恕老夫没有看到。”
张彦笑了笑：“没错，朱棣造反，李世民发动玄武门之变，确实背离了义，但是如果他们不反抗呢？”
“也许他们就会死，而且他们所做的事，无愧于天下，此为仁。”
“夫子说仁、义、礼、智、信，这个仁在第一位。”
“倘若对天下都残暴不仁，有谁会相信他的义。”
这也是孔子纠结的地方，对于天下，他们是大仁，对于家，他们是不义，很难抉择。
“夫子，不用那么纠结，他们是帝王，只要无愧于天下就够了，您的道德要求太高了。”
如果都做到了，那就是圣人，可这天下能有几个圣人？
孔子叹了一口气：“那公子倾向于周礼还是大一统。”
“我啊，我都倾向。”
孔子不解：“何解？”
“大一统之后再推行周礼。”张彦在学习历史时，发现了一件有趣的事情，关于周朝的。
“公子可否解惑？”
“夫子，当年周天子分封诸侯时，那些土地真的都在周天子手中吗？”
孔子摇头：“没有，当时那些土地都，，，，，公子，你是说？”
孔子大惊，仿佛知道了分封的真正意义。
“没错，当年周天子分封诸侯，只不过是让诸侯去扩张周的领土，让他们在名义上属于周。”
“同时传播华夏文明，如今那些土地皆为华夏文明，那为何不统一？”
孔子闭上眼：“大一统之后，再次分封功臣宗室到蛮夷之地，继续传播华夏文明。”
颜回愣住了，他还真不知道分封制有这种解释：“那如果日后诸侯国强大了呢？反过来吞并中原呢？”
张彦则表示无所谓：“吞并了又如何？难道那些诸侯国就不是华夏吗？”
颜回哑口无言，这么一说的话好像也对。
而孔子对张彦行了一礼：“公子，老夫受教了。”
学无先后，达者为师。
而张彦凑到孔子身边：“夫子，你想知道以后吗？”
孔子愣住了：“什么？”
“请夫子让众人退去。”
孔子虽然不解，但依旧照做了。