“这不一样嘛，怎么还能跟他们比？我是一个普通的老师，根据贾平凹先生在《废都》中的顺口溜：一等公民是公仆，高高在上享清福；九等公民是教员，山珍海味认不全。我跟他们相差了九等了，怎么比？不过，嘿嘿，我们比主人翁还高了一等。”
“谁是主人翁？比你还差。”
“当然是老百姓了，也就是书上说的人民群众，人民群众是历史的创造者，也是当家作主的主人，他们只能老老实实地学雷锋了。”
“听不懂！不要老念书上的，我看你就快成书呆子了。我们那儿，他们虽然是学员，可是出了会议室，谁还讲书上的那一套？不会被人笑死。”
“不讲学习，那讲什么呢？”他对这个很感兴趣，因为这是另一个世界。在他的世界里，他能接触的最高的领导就是乡教育办公室的主任了，那个柳大雄，比副乡长级别还低，可是过得跟皇帝一样。据他所知，这柳主任至少有四个情人。
一个是世珍老师的老婆殷秀美，经常趁上圩的机会，到他办公室和宿舍里幽会。
一个是世珍的邻居，也就是世珍的弟媳潘玉莲，主任经常趁来学堂调研听课的机会直接去她家睡，这个是最傻白甜的一个，她的“大”是全村出了名的，能正大光明地在老公在家的情况下做那种事，并且被自己的调皮儿子散播出去，也只有她们一家了。
一个是夏雨村教学点的负责人陈雨荷，这教学点只有两个低年级，她带着另一个代课老师，考试成绩出奇的好，在低年级中年年第一，当袁子温初到学校看到这种遥遥领先的成绩表示必须向这位陈校长学习的时候，老校长却神秘地笑了：“这个，你是学不来的，一辈子学不来的，谁叫你一出生就带个把子呢？呵呵。”接着，其他老师也笑了，笑得好像约好了似的，弄得他面红耳赤：难道他们都知道其中的秘密，连禾花老师也知道？为什么自己老是最后一个才知道真相的呢？
原来，正是这位陈老师和柳主任有那种关系，每次重要的考试都能从主任身上事先得到试题，加上学生本身也不差，所以能有这样出类拔萃的成绩，这已经成了公开的秘密。关于这些，他开始是想不通的：听说这雨荷老师家境不是一般的好，老公在城里的工厂上班，是正式工，自己虽然在乡下的农村，却不用种田，记不得是没有分到田还是有田却租给了别家人种，长得细皮嫩肉的，根本不像是农村人，倒像是城里下凡的仙女般的存在。为什么这朵鲜花，倒要插在大雄这坨牛粪上呢？难道仅仅是为了考试成绩好看，多一点儿奖金和奖状？
经过私下里咨询她手下的代课老师和周边几个村的校长，他终于搞清楚了缘由，原来他们渊源已久，雨荷老师虽然初中没毕业，但却聪明伶俐，最爱学习，婚后中途出家，去担任教学点的代课老师，有空就往教育办公室跑，向大雄这个老前辈请教教学方面的事情，研究教育工作，经常搞得深更半夜才回家，两人到村口才分手，时不时被人看见，大雄的老婆虽然闹了几次，但只要几斤猪肉几块糖果几身新衣服就能解决问题。结果是成效显着，雨荷的教学成绩噌噌噌往上冒，大雄的老婆也从繁忙的农田劳作中解放了出来，乐得一个悠游自在。主任的工作也更有干劲了，开会讲话的声音都高了不少分贝。
另一个是十八岁的王靓，这个是纯粹的城里来的姑娘，师范一毕业就分配到了这个贫困乡，据说是上面有政策，要支持贫困地区的教育事业，把优秀的中师毕业生支援到农村边远地方去。毕竟是城里来的，有照顾，一进来就分配在了乡教育办公室，负责收收文件、作作记录、接接电话，开个会还可以讲几句话，要回家也有乡里干部的顺风车，是一个不可多得的美差。