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第144章 专业团队的形成

“因为我曾经也是一名聋哑人士。”女士的眼中闪烁着坚定的光芒,“我深知聋哑孩子在心理上的挣扎与痛苦,我希望用自己的经历和经验去帮助他们走出困境。”

沈柠芯和苏晴相视一笑,心中涌动着感动与敬佩。她们知道,这位应聘者不仅具备专业知识,更有着一颗温暖而敏感的心。

经过几轮严格的筛选与面试,一个由多位有爱心、有专业知识的心理辅导师组成的团队终于诞生了。他们中有经验丰富的资深心理咨询师,也有充满激情的年轻学者;有擅长倾听的沟通专家,也有精通特殊教育的实践者。

团队成立后的第一次全体会议在学校的会议室举行。沈柠芯站在讲台前,望着下方一张张充满朝气的面孔,心中充满了感慨与期待。

“欢迎各位加入我们的团队!”沈柠芯的声音温暖而有力,“从今天起,我们将携手并肩,为聋哑孩子们提供全方位的心理支持。我相信在座的每一位都是出于对这份事业的热爱与执着才走到了一起。让我们共同努力,为聋哑孩子们创造一个更加美好的未来!”

台下响起了热烈的掌声与欢呼声。苏晴站在一旁,眼中闪烁着泪光与骄傲。

春风送暖,万物复苏,聋哑学校的心理辅导团队也迎来了他们的成长与蜕变。在这个充满生机与希望的季节里,沈柠芯、苏晴以及他们的团队,如同初升的太阳,不断散发着温暖与光芒。

清晨的第一缕阳光穿透薄雾,洒在心理辅导室的窗台上,给这个静谧的空间增添了几分温馨。沈柠芯和苏晴早早地来到了办公室,桌上摊开着几本厚厚的心理学书籍和最新的研究报告。她们知道,在这个日新月异的时代,只有不断学习与创新,才能为聋哑孩子们提供最优质的心理辅导服务。

“柠芯,你看这篇关于认知行为疗法的最新研究,真的很实用。”苏晴兴奋地指着屏幕上的文章,眼中闪烁着求知的光芒。

沈柠芯接过平板电脑,仔细阅读起来,不时点头赞同:“确实,这种方法更注重帮助孩子们识别和改变消极思维模式,非常符合我们目前辅导中的一些需求。”