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第33章 战国·秦(33)

嬴政继位尚且年幼,朝中事物更多的交由吕不韦和赵姬等人,秦国有太后干政的历史,但赵姬政治素养不高,并没有切实理政的能力,所以朝中事物还是诸位大臣协商,赵姬只不过是挂个名头。

她权利非常大,却没有相应的能力,而楚姜看准时机,凭借着将她母子从赵国救出的事情和嬴政老师的身份与赵姬接近,同样身为女子,赵姬时常与她倾诉自己的心事,楚姜也借开导赵姬的时候暗中为她灌输一些理念。

楚姜告诉赵姬有多大能力就管多大的事情,只要保持学习,每日进步,日积月累下来必然能成为宣太后一般流传青史的女子。

赵姬是富商的女儿,也读过书,她当然知道宣太后,所以她理所当然的心动了。

楚姜让赵姬管理与自己合作办学堂的事情开始,赵姬一开始有些手忙脚乱,但事情原本就有章程,赵姬熟悉起来也很快,没用多久就能独自接手这些事情了。

赵姬渐渐的忙了起来,楚姜适时在她累的时候甩出来一些优秀学子的感谢信,让赵姬清楚的知道自己做的事是多么伟大,会改变多少人的命运,她在忙碌的过程中得到正反馈,就会愈发积极投入其中,整个人都散发着旺盛的生命力。

楚姜偶尔会提起来百姓中来读书的多半还是男丁,家中有男有女的百姓会优先选择男丁来读书,女子则更多的在家中处理家务,或者早早嫁人以后更不能来读书了,要是有专门让女子读书的地方就好了。

很快,楚姜这么做的效果就显现出来了。

赵姬开始格外留意各地学子名册中的女性,找来了考核里女性的名次和年龄,随后甚至提出了开女校的想法。

甚至起草了一套完整的体系,包括女校老师选用从王宫出去的侍女,教基本的读书识字数术以外,再增设歌舞绣花之类可以让女子用来谋生的手段,毕业考核时名列前茅的人可以由她授予女官的职位。

这种事由她这个太后来做是那么的名正言顺,这个计划也几乎涵盖了方方面面,是一个比较成熟的计划了,但依然存在漏洞。

虽然楚姜之前便与各类学子签约,在学生学成后需要每月给学校补几文钱或者以较低的工资留在学校工作,现在各个学校收支基本平衡,在金钱一事上完全不用担心。

但女校却不能以此而论。

宫中出去的侍女女官之类的有多少人可以来教学呢?是不是各个城池都有?若是人不够让男子来教学,是否会对女学生的名声产生不好的影响?女子地位虽然不算太低,但终归是和男子不同,那些女子和家人是否都愿意让她们来读书呢?

这些问题楚姜无法预测,所以目前只能先少开一些,等学生毕业一部分,大家知道女子也能赚钱养家,自然会让人进学,而且人多了总有那么几个愿意去其他地方教学,长此以往,虽然慢是慢了些,但女学也能稳稳当当的开遍大秦。

于是赵姬就高高兴兴的承担起这个重任,每天更忙了,常常义务加班到深夜,实时追踪事情进程,多次亲自前往正在建造的女学,不仅完全没有历史里和吕不韦做的事,甚至和吕不韦几个月都见不到一面。