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第三章 神秘学院

一路上,星冰歌和艾莉儿引起了不少人的注意,纷纷投来了奇怪的目光。

艾莉儿指引着星冰歌,两条小腿时不时晃荡,虽然很是可爱,但却苦了星冰歌。

哪怕练了两个多月的锻体术,但星冰歌的躯体等级依旧没有丝毫变化,只是耐力更高了。

能背得起艾莉儿纯粹是因为她太轻,星冰歌感觉艾莉儿比初中时的书包还要轻一些。

但背着艾莉儿下了六楼,又走了这么长一段路,在加上艾莉儿还不是很老实,体弱的星冰歌已经体力不支,只是吊着一口龙息。

要是知道龙息会用在这种地方,还不如烂在肚里。

星冰歌强撑着身体,背着艾莉儿来到了第一个地方。

“这是本哈根大学最出名的雪帝雕像。”

艾莉儿指着不远处的巨大雕像说道。

刚到这里,星冰歌便被这雕像完全吸引住了,浑然忘了疲惫。

艾莉儿从星冰歌身上跳了下来,开始专业地讲解起来:

“全世界最安全的地方便是雪下国,但并不是因为雪下国本身有什么实力,他们的大师级御兽师恐怕都没神龙国和白鹰国的世界级御兽师加起来多。

“雪下国能有如今的地位,纯粹是因为其地处北极圈内,虽然很边缘,但北极圈尽是雪帝的领地,没有任何人类和灵兽敢来进犯雪帝的威严,雪下国得以在北极圈内存在都是雪帝降下的仁慈。

“所以在雪下国,雪帝便称之为陛下。”

听艾莉儿这样说,星冰歌这才明白谢荧让自己来这里的良苦用心。

“这雕像是雪下国为感恩雪帝的仁慈与庇佑,重金请沧海之心家族里最擅长雕刻的两位御兽师联手打造而成。

“其采用不融冰晶一体雕刻成型,背手仰望星空象征着其无上威严,唯一的缺点是没有雕刻脸庞,因为雪帝并无照片流传于世。

“据说因为这事,两位追求完美的雕刻家不惜前往灰色国度求一份关于雪帝的光锥,结果灰色国度说什么也不肯,双方差点打起来呢。”

居然是沧海之心做的吗。

星冰歌细细琢磨着雪帝的雕像,她似乎在哪见过……

对了!霜女!

星冰歌连忙从暗袋里拿出霜女的那张光锥,这是她来极北最大的底气。

虽然同样看不到脸,但从服饰上看,二者完全一致!

“雪帝和霜女吗……”

星冰歌喃喃自语着,可手中的光锥却被身边探出的小手一把抢走。

“哇,史诗级光锥欸。”

见艾莉儿拿着抢来的光锥欣赏把玩起来,引得星冰歌不禁有些愤怒,完全忘了姐妹称呼:

“这是我的东西,请你还给我。”

可艾莉儿却不以为意:

“我就玩玩,可不会弄丢的,弄丢我也会赔你。

“不过这居然是霜女的光锥,雪下国可是一直重金求购呢。”

星冰歌依旧重复道:

“这光锥对我很重要,请你还给我。”

“唔,好吧。”

艾莉儿将光锥还给了星冰歌,星冰歌连忙收进口袋里,还诧异着艾莉儿怎么突然这么好说话?

可星冰歌又转念一想,这本来就是她抢我的东西,何来好说话一说?

见艾莉儿竟然不再闹腾了,星冰歌奇怪的同时,细细琢磨了一下之前的事,顿时感觉自己的不对劲:

不对啊?她让我叫姐姐大人我就得叫?我为什么要这么听艾莉儿的话?

虽然艾莉儿似乎很强,但不听话她又能把我怎么样?

抱着这种想法,星冰歌选择暂时自由活动一番,给雪帝雕像拍了好几张照片,发给谢荧和白彩薇等朋友看,不过似乎因为有很大的时差,星冰歌这边大白天,神龙国应该是深夜,大伙都睡着了,并没人回复她。

“好啦,走,我们去下一个地方吧。”

“不会这次还要我背姐姐吧?”

“怎么,你不愿意?”

“姐姐,我……我愿意……”

星冰歌本想拒接,却还是点头答应了,就连她自己也不知道为什么会答应,只是默默背起了艾莉儿,没能看到艾莉儿嘴角的偷笑。

片刻后,二人,来到了教学楼。

四栋教学楼以后浪推前浪般横向排列,特点鲜明,但并没有雪帝雕像给星冰歌的震撼感,星冰歌索性找了个长椅歇息起来,听艾莉儿开始讲解。

“这四栋教学楼,代表着我们学校的四个院系,从左往右分别是:

“训练灵兽战斗的战争学院;

“探索人与灵兽的自然学院;

“研究灵兽科技的科研学院;

“以及我所在的,钻研灵兽培育的神秘学院。”

这四个院系,几乎涵盖了关于灵兽的方方面面,星冰歌唯二不懂的便是灵兽科技与灵兽培育。

艾莉儿便为星冰歌解释道:

“灵兽科技其实就是现在各种科技产品的总称,比如广播,一开始便是灵兽学家从超声蝠身上获得的灵感,这是是人类智慧的结晶。

“至于灵兽培育,光是嘴上说说,妹妹感受不到其神奇之处,我带你去神秘学院里看看吧!”

艾莉儿拉住星冰歌的手,向神秘学院内走去。

入门后,先是神秘学院的引导大厅,在这白、金与黑交织的肃穆大厅中,并没有几个人,显得尤为空旷,星冰歌喊一声怕不是都有回音。

“神秘学院看上去人很少啊。”

“那当然,这可是本哈根大学的王牌专业,也是奠定本哈根大学在全世界名列前茅的基石,自然招的人少。”

讲到这里,艾莉儿脸上不禁流露出骄傲之色。

二人往深处走去,一边聊天着。

“妹妹应该知道吧,提升灵兽有两种方法,一种是靠大量的实战,另一种便是经过一定的培育方法。”

星冰歌点了点头,这点谢荧开学时便讲过。

“所谓灵兽培育,后面应当加个‘学’字,也就是关于如何培养灵兽的学问,这早已是整个世界的主流,每个国家都有相关的研究,目的便是为了提升灵兽级别。