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第143章 教育改革,培育人才

“诸位大臣,今日召集大家,是有一件关乎国家未来的大事要商议。”林婉的声音清晰而坚定,瞬间吸引了所有人的注意。

大臣们纷纷停下手中的笔,抬头望向林婉,眼中闪烁着好奇与期待。他们知道,每当林婉提出新的政策,都意味着国家将迎来一次重大的变革。

“近年来,我国虽然国泰民安,但人才匮乏的问题却日益凸显。”林婉继续说道,她的目光扫过每一位大臣,仿佛在寻找着他们的共鸣,“为了国家的长远发展,我们必须培养出更多有学识、有品德的人才。”

苏墨在一旁点了点头,补充道:“因此,我与婉儿决定,对现有的教育制度进行改革。我们将设立不同学科的学府,如文学、医学、军事等,面向全国选拔有学识和品德的人担任教师。”

朝堂内顿时响起了一阵低语声,大臣们纷纷交头接耳,议论着这项改革计划的可行性。有人表示赞同,认为这将有助于提升国家的整体教育水平;也有人持保留意见,担心改革会带来不必要的动荡。

“诸位有何疑虑,不妨直言。”林婉说道,她的声音温和而坚定,仿佛能够化解一切疑虑。

一位年长的大臣站了起来,拱手说道:“臣以为,改革教育制度固然是好事,但选拔教师之事却需慎之又慎。若选拔不当,恐会误人子弟,影响国家的未来。”

林婉点了点头,表示理解他的担忧,“这位大臣所言极是。因此,在选拔教师时,我们将严格把关,不仅要看其学识是否渊博,更要看其品德是否高尚。只有那些既有学识又有品德的人,才能胜任教师的职责。”

另一位大臣也站了起来,说道:“臣还担心,学府设立之后,各地的教育资源是否会出现不均衡的情况。若是一些偏远地区无法享受到优质的教育资源,恐会引发不满。”

苏墨微微一笑,解释道:“这位大臣的担心很有必要。不过,我们已经考虑到了这个问题。在设立学府时,我们将尽量做到布局合理,确保各地的学子都能享受到优质的教育资源。同时,我们还会鼓励优秀的教师到偏远地区任教,给予他们相应的待遇和荣誉。”

朝堂内的气氛渐渐变得热烈起来,大臣们纷纷发表自己的看法和建议。林婉和苏墨则耐心地倾听着,不时地点头表示赞同或解释疑惑。